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防護中心

防護中心執行成效

一、策略一 運動防護與管理

  1. 召開籌備會議、工作協調會

一、運動防護及運動科學應用。

二、運動訓練督導。

三、體育班校內自評。

四、防護員對選手對外出賽限制(如評估有傷時)。

五、防護員對選手教導復健時的訓練強度要求。

七、其他有關防護事項。

  2.建立運動防護與管理工作流程。

委員名單

序號

 

 

 

 

1.           

召集人

   

王淑燕

2.           

副召集人

學務主任

徐淑芬

3.           

執行秘書

體衛組長巧固球原舞教練

邱世錦

4.           

委員

羽球隊教練

何威德

5.           

委員

籃球隊教練

吳正賢

6.           

委員

田徑隊徑賽教練

張家豪

7.           

委員

田徑隊田賽教練

莊睿宇

8.           

委員

啦啦熱舞隊教練

楊鴻德

9.           

委員

跆拳道教練

范姜婉如

10.       

委員

棒球隊教練

吳明輝

11.       

委員

自行車卡巴迪游泳體操隊教練

黃柏倫

12.       

委員

專任運動教練(田徑)

楊隆翔

13.       

委員

專任運動教練(跆拳道)

張政壕

14.       

委員

防護員

盧瑜芳

15.       

委員

體育班學生代表

司卉平

16.       

委員

體育班學生代表

曾嘉豪

 

 

當地緊急醫療體系連繫:

〈一〉 啟動緊急醫療網:119 〈二〉楊梅市衛生所:03-4750151 〈三〉聯新國際醫院:03- 4941234 〈四〉怡仁醫院:03-4855566 〈五〉楊梅天成醫院:03- 4782350 〈六〉國軍桃園總醫院:03-4799595 〈七〉中壢天晟醫院:03- 4629292 〈八〉行政院衛生署桃園醫院:03-3699721 〈九〉林口長庚醫院:03-3281200

 

2.體育班學生病史調查、健康管理與傷害防護記錄之建立、填寫與管理。

運動傷害處置單

時間

 

                  離開時間

隊伍

 

姓名

 

教練簽名

 

處置內容

<防護員填寫>

評估受傷程度是否可以繼續練習

 

 

3.建立運動傷害防護室運作流程。

防護員

1.負責外送就醫之有關聯繫事項。 2. 負責運動傷害之緊急處理與急救。 3. 選手發生重大傷害或疾病,防護員應陪同隨行做急救處理。 4. 填寫緊急運動傷害及之紀錄。 5.辦理防護中心相關行政工作。

 

〈二〉學務處(體衛組)

1. 結合教練連繫及通知導師和家長。 2. 防護員請假或受訓期間,代理防護中心行政事務。 3. 選手發生重大傷害時,與地區消警單位 119 及救護車之聯絡工作。

 

〈三〉教官室

1.  負責緊急意外事件的一切支援工作。 2. 傷害事故發生如導師或防護員不在校時,值日教官協助緊急意外之處理。 3.選手發生嚴重傷害依校安事件處理辦法通報教育部。

    

〈四〉教練

1.  選手發生傷害應到場關心瞭解並負責與家長聯繫,請家長儘速 到

校並視需要陪同選手就醫。 2. 如患病選手經防護員判斷需立即送醫時,應陪同負責選手之外送就醫。

       

4.規劃緊急應變計畫。

一〉緊急傷患處理原則:1.報告程序〈即時報告〉:目擊的教職員工或選手防護中心防護員班導師或體衛組長或科主任主任教官、學務主任校長。2.一般狀況可行動者〈無立即性及繼續性傷害〉: 由現場其他選手或教練做初步處理〈如冰敷等〉,並護送至防護中心處理。 3. 特殊狀況〈有立即性或繼續性傷害或危及生命之虞者〉: 由現場教鍊或選手進行初步急救並立即通知防護中心,由防護員前往處理。

 

〈二〉護送選手就醫:

1.  經防護中心防護員評估狀況後,須送醫但未達須救護車護送醫 時:由教練或導師先聯絡家長,請家長前來帶選手就醫。若家長不克前來,但仍須送醫時,學校派員以計程車護送就 醫,護送人員次序為1)教練2)輔導教官或其他教 官3)體衛組長4生輔組長5)訓育組長6)主任教官7)學務主任。 2. 經防護中心防護員評估狀況後,須聯絡救護車,但未達重大傷病 導致意識不清或昏迷時,護送人員順序同上。 3. 特殊狀況〈有立即性或繼續性傷害或危及生命之虞〉須聯絡救護車,且為重大傷病導致意識不清或昏迷外生命危險或特殊情況,經防護員到場急救並立即

聯絡 119,由教鍊和防護員陪同送醫。

 

〈三〉防護員於送醫前之緊急照護與送醫處置:1.進行急救處置:初級評估:受傷評估及維持。二度評估:身體狀況評估及救護。相關急救並啟動 119 緊急醫療系統。2.體衛組長協助急救,導師及輔導教官協助通知家長。 3. 防護員隨同救護車護送選手就醫時,防護中心由代理人〈體衛組長或教官〉代理。 4. 防護員至醫院後,若家長無法於一小時內到達醫院者,應通知導師或教練至醫院接替防護員至家長到達醫院。 〈四〉相關事宜:1.護送傷患就醫的人員,教職員及學生一律公假,如護送教師有課務,由教務處負責調派臨時代理人。 2.護送傷患人員往返之交通費用,以計程車資計算,由健康中心 代為統一向學校依送醫車費申請經費支應。 3. 護送就醫的車輛--若為一般情況的傷患,可由計程車護送;危及生命的重傷患,則以 119 救護車護送就醫。 4.選手以救護車送醫後,防護中心應填寫送醫紀錄表,將有關資料 及處理過程以書面報告呈有關單位及校長核閱。 5. 防護中心應將緊急處理情形加以登錄。登錄內容包含、發生時間、地點及緊急處理過程。

 

 

5.各項運動防護工作之執行,包含:

(1)運動傷害預防

透過各項檢測評估運動員的身體狀態,篩檢與傷害、健康有關之危險因子。

檢視訓練環境狀態,必要時,與教練溝通討論有關運動安全與訓練內容調整之相關建議。

定期檢查運動器具及場地安全、護具可使用性與維護。

施予合適的貼紮與包紮。

協助體能調整與訓練(柔軟度、肌力、神經肌肉控制)。

(2)急性傷害初步評估與處理

評估現場環境、患者生命跡象、傷害機轉、受傷範圍與情況、傷害嚴重度。

使用適當急救技術,提供送醫前之緊急處置。

辦別傷害嚴重程度,必要時啟動運動醫療系統。

(3)傷害後防護與復健

安排前往特約醫療院所進行詳細診療,依醫囑執行傷後復建計畫。

傷後體能調整與準備返回運動場之訓練。

 

(四)運動傷害防護實習生協助情形

        

 

        

一、數據呈現:

1.每月每隊處理人次(區分例行保養與傷後處理、新舊傷)

2.每月每隊處理方式(貼紮、冰敷、冰水療、伸展、放鬆、肌力訓練、衛教...)

3.每月每隊處理部位(投、頸、肩、肘、腕、髖、膝、踝...)

*各項數據以圖表呈現並附上敘述與備註

e.g.1.人數較其他月份暴增或銳減是因為賽季關係、與同期比較受傷率變化...

2.貼布使用需求、選手防護觀念的轉變(被動轉成主動)...

3.各隊常見傷害分析,如何預防與改善

二、策略二 區域醫療服務網建置

(一)分層後送醫療體系(依輕重傷害)

一〉緊急傷患處理原則:1.報告程序〈即時報告〉:目擊的教職員工或選手防護中心防護員班導師或體衛組長或科主任主任教官、學務主任校長。2.一般狀況可行動者〈無立即性及繼續性傷害〉: 由現場其他選手或教練做初步處理〈如冰敷等〉,並護送至防護中心處理。 3. 特殊狀況〈有立即性或繼續性傷害或危及生命之虞者〉: 由現場教鍊或選手進行初步急救並立即通知防護中心,由防護員前往處理。

(二)常去醫療院所與合作醫師

當地緊急醫療體系連繫:

啟動緊急醫療網:119 〈二〉楊梅市衛生所:03-4750151 〈三〉聯新國際醫院:03- 4941234 〈四〉怡仁醫院:03-4855566 〈五〉楊梅天成醫院:03- 4782350 〈六〉國軍桃園總醫院:03-4799595 〈七〉中壢天晟醫院:03- 4629292 〈八〉行政院衛生署桃園醫院:03-3699721 〈九〉林口長庚醫院:03-3281200

 

(三)學生於上課時間就醫的校內流程、使用表單

運動傷害處置單

時間

 

                  離開時間

隊伍

 

姓名

 

教練簽名

 

處置內容

<防護員填寫>

評估受傷程度是否可以繼續練習

 

 

 <>防護員

1.負責外送就醫之有關聯繫事項。 2. 負責運動傷害之緊急處理與急救。 3. 選手發生重大傷害或疾病,防護員應陪同隨行做急救處理。 4. 填寫緊急運動傷害及之紀錄。 5.辦理防護中心相關行政工作。

〈二〉學務處(體衛組)

1. 結合教練連繫及通知導師和家長。 2. 防護員請假或受訓期間,代理防護中心行政事務。 3. 選手發生重大傷害時,與地區消警單位 119 及救護車之聯絡工作。

〈三〉教官室

2.  負責緊急意外事件的一切支援工作。 2. 傷害事故發生如導師或防護員不在校時,值日教官協助緊急意外之處理。 3.選手發生嚴重傷害依校安事件處理辦法通報教育部。

     〈四〉教練

2.  選手發生傷害應到場關心瞭解並負責與家長聯繫,請家長儘速到校並視需要陪同選手就醫。 2. 如患病選手經防護員判斷需立即送醫時,應陪同負責選手之外送就醫。

 

三、策略三 運動防護教育

(一)運動防護教育講座(輔導中心對主聘學校、防護員對巡迴學校)

 (二)各隊之運動防護教育-與教練協調時間

     每週二第四節體育組會議協調

 (三)建立傷害防護社團(對象、人數、課程內容大綱...)

*整理活動總表

拾壹、執行成效

一、策略一 運動防護與管理

(一)召開籌備會議、工作協調會

(二)運動傷害防護室之規劃及運作情形

(三)運動傷害防護工作執行情形

1.建立運動防護與管理工作流程。

2.體育班學生病史調查、健康管理與傷害防護記錄之建立、填寫與管理

3.建立運動傷害防護室運作流程

4.規劃緊急應變計畫

5.各項運動防護工作之執行

(四)運動傷害防護實習生協助情形

一、數據呈現

二、策略二 區域醫療服務網建置

(一)分層後送醫療體系(依輕重傷害)

一〉緊急傷患處理原則

(二)常去醫療院所與合作醫師

當地緊急醫療體系連繫

(三)學生於上課時間就醫的校內流程、使用表單

<>防護員

學務處(體衛組)

教官室

〈四〉 教練

三、策略三 運動防護教育

(一)運動防護教育講座(輔導中心對主聘學校、防護員對巡迴學校)

(二)各隊之運動防護教育-與教練協調時間

(三)建立傷害防護社團(對象、人數、課程內容大綱...

拾貳、執行困難點及解決策略方式

e.g.一、陪同選手至高雄醫學大學附設中和紀念醫院就醫

(一)問題:分層後送醫療體系,目前受傷較嚴重之選手,於臺東就醫後,轉赴高雄醫學大學附設中和紀念醫院進一步就診,囿於高雄醫學大學附設中和紀念醫院與本校國立臺東大學附屬體育高級中學距離較遠,且差旅費用有限,因此除第一次學生就診時由防護員陪同前往,後續復診及開刀無法每次都由防護員陪同。

(二)策略:已與高醫建立醫療院所與區域巡迴運動傷害防護員之分工合作模式與標準作業流程,提供優先掛號、診療等特約快速診治服務,免除掛號與候診時間。且於防護員無法前往時由輔導學校之本案專案助理及實習生於高雄當地協助陪同就醫,並回覆醫生交代事項給本校防護員,以利後續之傷害處理。

 

拾叁、綜合評述

一、藉由本計畫經費添購相關耗材及懸吊訓練系統、TOTOAL GYM 與操作床等設備,使運動傷害防護室之規劃及運作更完善。

二、因本校學生人數眾多,個別就醫求診不便,已規劃建立訓練期間之傷害通報與緊急應變計畫及洽談特約醫療院所,讓選手能依傷害程度,有效且快速安排就醫與後續醫療照護及復健。

三、運動傷害防護員藉由與各隊教練的溝通及建議,協助各隊提供所需的訓練協助。並開設相關社團藉此增進選手對傷害的處理概念,了解預防更勝治療及不同階段的運動傷害要如何處理。

附件

滿意度調查(有無防護員之差異、對於防護員提供評估、處理、復健的滿意度、對區域醫療院所滿意度與建議...)

 

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