依據：治平高中國中部生涯發展教育計劃辦理。
目的：
一. 透過多樣性的教學及互動活，協助生自我覺察探索並建立涯檔案 。
二. 透過活潑多元、適性的課程與動，協助學生進行產探索認識各涯類群 。
三. 因應多元入學方案，協助生認識、體驗探索涯進路選擇落實輔導 。
四. 協助學生建立正確的工作價值觀、培養高尚職業道德及積極樂態度。
運用相關活動 
五. 為協助學生從自我覺察與探索，進一步了解性向及價值觀等擬辦理教師家長活動，並 透過職業試探課程期引導學生了解自己的興趣、性向以訂定活動。