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特殊教育 / 108學年度第1學期 / 9/18 (三)召開108-1 特教生期初IEP會議,並且區分4場次來辦理,邀請全校一~三年級特教生、班導師一起參加、討論、制定。

9月18日(三)召開108-1 特教生期初IEP會議,並且區分4場次來辦理,邀請全校一~三年級特教生、班導師一起參加、討論、制定。

     特殊學生的個別差異大,在教學上無法像普通學生一樣,用一樣的評量標準,因此需要有一套方式來加以規劃與管理課程與教學,並隨時供老師來評量教學效果與教學績效,也就是「個別化教育計畫」。

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二三年級

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