高風險家庭類別調查

 ►10/05 進行高風險普查填表

脆弱(高風險)家庭預防性服務有什麼特色？

1.積極挖掘目標族群——建立完整通報體系與社區服務網絡，找出家庭功能有障礙、影響對18歲以下子女之照顧、支持系統薄弱的高風險家庭。

2.及早介入，及早預防——在案家遭逢困境之初，即時介入提供服務，有效預防兒虐或殺子自殺事件發生。

3.以危機解決為導向——定位為短期危機處遇，著重解決案家較緊急、迫切的問題，以服務六個月為原則，視情況可延長至一年。

4.提供家庭支持性服務——由家庭系統介入，全方位提升家庭功能確保兒童少年在家中的安全，並可獲得適當的照顧。

               脆弱家庭  通報

脆弱家庭通報：關懷e起來( https://ecare.mohw.gov.tw/ ) 

通報注意事項：

(一)通報內容請詳填通報事由、兒童、少年及父母、監護人或主要照顧者基本資料、連絡方式及其他相關資訊，以縮短篩檢評估期程，加速介入服務。

 (二)如為疑似兒童保護、家庭暴力及性侵害個案，應儘速以113婦幼保護專線通報或洽本市家庭暴力暨性侵害防治中心，循兒虐及家暴處遇流程辦理。

(三)家庭內成員或兒少疑有自殺意念或行為，請同時通報桃園市社區心理衛生中心。

親愛的導師您好：

麻煩您協助調查貴班學生的家庭背景是否符合高風險家庭條件，以利本室資料彙整，也謝謝導師對學生持續的關心與協助。若有疑問請洽輔導室王貞儀老師， 或打分機 141。

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治平高中109學年度高中職高風險(兒少)家庭調查

https://docs.google.com/forms/d/1jFQg8lOQGY1Gmst7UJjU1hm5J42__Q4R7ca1C3D2kvI/edit

■注意：

「每一筆GOOGLE表單，只能填一位學生資料」

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 治平高中109學年度高中職高風險(兒少)家庭調查

親愛的導師您好： 麻煩您協助調查貴班學生的家庭背景是否符合高風險家庭條件，以利本室資料彙整，也謝謝導師對學生持續的關心與協助。若有疑問請洽輔導室王貞儀老師， 或打分機 141。
PS：每一筆GOOGLE表單，只能填一位學生資料。

*必填

1.科別 *

工(電機科)

商(電子商務科)

尚(時尚造型科)

美(美顏美髮技術科)

料(資料處理科)

多媒體技術科

外語科

資訊科

普通科

綜合科

國中部

2.學年 *

107

108

109

3.班別 *

1.忠

2.孝

3.仁

4.愛

5.信

6.義

7.和

8.平

9.智

10.勇

11.甲

12.丙

4.導師姓名 *

您的回答

5.本班無高風險學生？ *

無，第6.7.8.9題 請填「無」。 有， 請填寫第6.7.8.9題，每一筆GOOGLE表單，只能填一位學生資料。

無

有

6.學生姓名 *

您的回答

7.學生座號 *

例如：1號、21號…依此類推。

您的回答

8.符合類別 *

一、家庭關係成員紊亂或家庭衝突：如家中成人時常劇烈爭吵、無婚姻關係頻換同居人，或同居人有從事特殊行業

二、父母或主要照顧者從事特種行驗貨罹患精神疾病、藥酒癮，而並未就醫或未持續就醫

三、家中成員曾有自殺傾向或自殺紀錄者，使兒童少年未獲適當照顧

四、因貧困、單親、隔代教養，或其他不利因素，使兒童少年未獲適當照顧

五、非自願性失業或重複失業者：負擔家計者遭裁員、資遣、強迫退休等…使兒童少年未獲適當照顧

六、負擔家計者死亡、出走、入獄服刑等，使兒童少年未獲適當照顧

七、其他

八、無

9.學生狀況 *

請簡單描述說明。

例如：單親(監護人：父親)、隔代教養、患有精神疾病(症狀)，曾自殘…等。

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